Bron: www.inOisterwijk.nl

Groot project voor basisscholen in het kader van Oisterwijk 800

Hoe ervaart een kind zijn leven nu? Hoe ziet hij de toekomst? Deze twee thema’s staan centraal in een groot project voor de basisscholen in Moergestel en Oisterwijk in het kader van de viering van Oisterwijk 800. De leerlingen van de groepen zeven en acht worden gevraagd hierover een brief te schrijven ‘aan de toekomst’. De brieven worden letterlijk ingemetseld in een nog op te richten monument dat herinnert aan de viering in 2012 van het historisch feit dat Oisterwijk acht eeuwen geleden stadsrechten kreeg. Diezelfde kinderen worden gevraagd de ‘brieven aan de toekomst’ over vijftig jaar weer tevoorschijn te halen.

Het project ‘Brieven aan de Toekomst’ wordt een van de grote smaakmakers van de viering van het jubileumjaar. Hieraan kunnen álle basisscholen in de gemeente Oisterwijk meedoen, dus ook de school van de Hondsberg en van het asielzoekerscentrum. De viering van Oisterwijk 800 stelt immers gezamenlijkheid centraal. Het belangrijkste doel van de organiserende Stichting Oisterwijk 800 is het dichter tot elkaar brengen van de inwoners van de gemeente.

Bij ‘Brieven aan de Toekomst’ werken, precies zoals de Stichting Oisterwijk 800 nastreeft, meerdere organisaties samen: heemkundekring, stadsgidsen en Muziekcentrum Voorste stroom. Het project staat onder leiding van Elly Scherpenisse, voorvrouw van CLIP. Dit staat voor Cultuur Leraren Informatie Punt. CLIP is een samenwerkingsorganisatie voor cultuureducatie op de basisscholen in Moergestel en Oisterwijk. De organisatie heeft veel ervaring met organiseren van zeer uiteenlopende cultuurprojecten voor de leerlingen van de basisscholen. Om ‘Brieven aan de Toekomst’ te kunnen organiseren is een werkgroep in het leven geroepen.

Leerlingen van de groepen zeven en acht van de basisscholen die hieraan meedoen, worden gevraagd brieven aan de toekomst te schrijven. Dat kan letterlijk met balpen of bijvoorbeeld een kroontjespen. Maar het kan ook op een wat modernere manier door middel van foto’s die de kinderen zelf maken en videoclips, of de ‘brieven aan de toekomst’ worden aangeleverd op een usb-stick. Hoe dan ook, de brieven worden op meerdere manieren voor de toekomst veilig gesteld. Daarbij kan onder meer worden gedacht aan opslag in het regionaal archief in Tilburg of in het archief van een klooster.

In de zomer van volgend jaar wordt een muzikale optocht georganiseerd. Daarin lopen de deelnemers aan het project mee. Ze hebbe hun ‘brieven aan de toekomst’ bij zich. Deze worden vervolgens met enig ceremonieel letterlijk begraven in een monument dat tegen die tijd in de nabijheid van De Lind is opgericht. Er worden technische voorzieningen getroffen om er zeker van te zijn dat de brieven over een halve eeuw nog te lezen zijn. De kinderen van nu zijn dan mensen van middelbare leeftijd. Het zal voor hen een uitzonderlijke ervaring zijn om hun toekomstverwachtingen uit hun jeugd terug te lezen. En: te ervaren wat ervan is uitgekomen. Het nalezen van de eigen brieven kan dan weer een inspirerende opmaat zijn om ‘Oisterwijk 850’ te vieren..

Foto:                  
Onder toeziend oog van juf Maria (van Duinen) oefenen deze leerlingen van de Hertog Jan-school in Moergestel alvast het schrijven van een ‘brief aan de toekomst’. Op de voorste rij vlnr Femke van Dun, Giel Habraken en Ilse Schoenmakers. Op de tweede rij vlnr Marleen van Iersel en Bart van Zon. Olivier Kerstens, die ook heel erg zijn best deed, gaat schuil achter juf Maria.